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台湾中原大学黄坤锦教授讲述大学全人教育

来源:文化素质教育中心 作者:文化素质教育中心 摄影: 发布时间:2011-11-14 浏览次数: 【字体:

启航网讯  11月12日9时,台湾著名学者、通识教育家、中原大学人文与教育学院院长黄坤锦教授做客卧龙人生文化讲坛,为昌航学子带来一场“大学全人教育:中西文化之视野”的精彩讲座。

  

  释“中”“国”。黄坤锦教授首先从中西文字的差异性出发,论证文字代表民族文化,是国家的象征。他以《易经》为基础,阐释了他对中国文字哲义的理解,尤其突出“中、国”二字来详细讲解其蕴含深刻奥妙之义。“中”,即你中有我,我中有你,中庸,中正之意。而国字里的“王”的结构契合了董仲舒“天地人,三才也”和孔夫子“贯穿三才者,王也”的精髓。王者,必德才仁兼备,总言之,中国人并非是“mid man”,应是“a group men of harmony(和谐之人)”。

  

  望中西。随后,黄坤锦教授为大家阐述中西方之视野。他提到,十九世纪英国为世界霸主,通过对别国的资源掠夺和政治控制达到鼎盛,知识是为权利服务;二十世纪美国取代英国成为经济霸主,经济实力令别国望其项背,知识是为利益服务;而二十一世纪,中国凭借着逐渐强大的经济和政治影响力,将和平崛起,成为强国,而知识是为责任服务。

  

  述全人。黄坤锦教授还介绍了台湾中原大学全人教育的“四个平衡”:一事专业与通识的平衡;二为学养与人格的平衡;三为个体与群体的平衡;四为身心灵的平衡。他认为,中西文化的相互融合,人文科技的互相整合乃是全人教育之核心要义。而中国人乃是中庸王道的全人,中国则是和平崛起的大国。中国大学生应接受全人教育,以承担振兴国家和民族的责任。他还强烈表达了自己对于海峡两岸未来统一的美好愿景。

  黄坤锦教授引经据典,声情并茂,旁征博引,妙语连珠,引得在座昌航学子掌声连连,无一不被黄锦坤教授亲和的个人魅力所感染。最后,黄坤锦教授赠昌航学子:“南北融合蕴风华,昌盛东西展文化,航空探究天地人,大学之道振中华”,全场师生以最热烈最真挚的掌声送予了这位激情四溢、和蔼可亲的教育家。