启航网讯  为推动师生进一步全面准确把握《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》这一教材的内在逻辑，准确学习领会和把握习近平新时代中国特色社会主义思想的主要内容、科学体系和精髓要义，12月24日上午，在大学生活动中心345教室，国家社科基金学科规划评审组专家，国家出版基金评审专家，马克思主义理论研究和建设工程重大项目、国家社科基金重大项目首席专家，马克思主义理论研究和建设工程咨询委员会委员，天津大学学术委员会委员、马克思主义学院院长、博士生导师颜晓峰教授做客第49期知行大讲堂，为马克思主义学院师生作了“关于《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》教学研究的几点学习体会”的精彩报告。讲座由马克思主义学院院长郭莉主持，习近平新时代中国特色社会主义思想概论教研室全体教师及各年级研究生到场聆听。

颜晓峰教授围绕《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》教学研究的学习体会，聚焦全面把握教材的理论逻辑、历史逻辑、问题逻辑三大逻辑、导论教学的重点和深化以研促教的重要问题的三个方面，针对深入把握习近平新时代中国特色社会主义思想的理论体系的主要途径、基本线索和新时代伟大变革的历史逻辑以及问题逻辑进行了全面而深刻的阐述。他指出在教学过程中，教师是最大变量，教师任教的能力水平是讲好这门课的前提，提高教师的政治觉悟、理论素养、中华文化功底、国情掌握，既是当务之急，更是长远大计。教师在讲授中，要对总书记相关思想观点的论述有较为全面的学习把握，讲出发展脉络来，讲出最新发展来，讲出基本思想来。

整场报告重点突出、内容丰富、充满智慧和深度，既引人入胜又富有启发。《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》作为第一部全面系统阐述习近平新时代中国特色社会主义思想的统编教材，集中彰显了习近平新时代中国特色社会主义思想回答时代课题、引领实践发展、推动伟大变革的真理力量和实践伟力，对推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材进课堂进头脑，用党的创新理论铸魂育人具有重大意义。通过此次讲座，师生们更加深刻认识到讲好、学好《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》教材的重要性，将继续深化以研促教、以教促学，更好落实立德树人根本任务。（终审：江宏龙）