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我校《环境工程仪器分析》课程上线“新华思政”平台 累计学习人数破万

来源:环境与化学工程学院 作者:张继、张温强 摄影:张继 发布时间:2023-11-10 浏览次数: 【字体:

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启航网讯  日前,由我校环境与化学工程学院丁园副教授及其团队主讲的本科课程《环境工程仪器分析》上线新华网“新华思政——全国高校课程思政教学资源服务”平台。该门课程是环化学院首门上线“新华思政”平台且面向全社会开放及共享的课程,也是我校第三门在国家级主流媒体运行的课程思政示范课程。截至目前,课程的累计学习人数已突破万人。

《环境工程仪器分析》(原名称《仪器分析》)是一门讲述物质分析方法和技术的环境工程专业基础课程。课程在教学全过程中,以思政为引领“让课堂灵动起来”为核心,从课前、课中、课后三个阶段,课堂教学的“问题导学”、“小组促学”“小讲堂助学”、“研讨释学”、“评价测学”五大策略全面融入思政元素,打造思政引领有高度、融入思政有温度、教学内容有广度、课堂研讨有深度的专业课程。

该课程在学校和学院的高度重视下,围绕“日新自强,知行合一”的校训以及“厚德明理,笃学拓新”的院训,全力打造课程特色,具体体现在将仪器分析的基础理论、分析方法与解决环境科学与工程领域复杂问题相联系的“四融合”机制:即在教学内容方面,专业内容与课程思政深度相融合;在课程资源方面,线上资源与线下资源有机融合;在教学方法手段方面,线下课堂教学与线上信息化教学相融合;在课程考核评价方面,形成性评价与终结性考核相融合。

该课程还把课堂教学与学校的第二课堂活动,如三小、国创、挑战杯、互联网+等项目有机融合,潜移默化地培养学生求真务实、踏实肯干、团结协作、科研报国精神,培养他们的创新意识、质量意识和环保意识,自觉成为新时代生态文明建设者。

该课程先后获评江西省混合式一流课程、校级优秀课程思政示范课程。课程负责人凝练课程教学与实践的经验,形成的 “思政引领、智慧赋能的《仪器分析》课程教学改革探索与实践” 获第18批校级教学成果二等奖。(终审:邓颖)

课程链接:https://m.xhsz.news.cn/curriculum/detail/1904


责任编辑:李言金